Аудио-версия:
Текстовая версия:
В мире есть огромное количество несозданных образовательных продуктов.
Огромное количество по-настоящему профессиональных экспертов никогда не создадут свой образовательный онлайн-курс.
Даже те, кто уже ведёт социальные сети, даже те, у кого есть своя аудитория, даже те, кто передает свои знания кому-то индивидуально.
Многие из этих людей никогда не упакуют свои знания в онлайн-продукт.
На это есть много различных причин, и сегодня я предлагаю вам разобрать 5 самых распространённых из них…
1. Синдром самозванца.
2. Трудность с переводом своего навыка в методологию.
3. Страх конкурентной среды в сфере своей экспертности.
4. Убеждение, что нужно создавать большой продукт.
5. Убеждение в отсутствии самодисциплины.
Давайте поговорим о каждой причине по отдельности…
1. Синдром самозванца.
Синдром самозванца – это первое что я слышу от большинства экспертов. Мол кто я вообще такой (такая) чтобы кого-то чему-то обучать и брать за это деньги. Причём, такая мысль мучает, как правило, самых образованных и «прокаченных» в своей сфере людей.
Что на самом деле скрывается за синдромом самозванца? Если приглядеться, то это страх осуждения. Пресловутый страх «что подумают другие люди».
А если капнуть ещё глубже, то за этим страхом скрывается обычный человеческий нарциссизм. Убеждение в том, что мир крутится вокруг нас, и другие люди только и делают, что весь день думают о нас и оценивают нас.
К сожалению или к счастью, реальность такова, что люди вокруг если и оценивают нас, то делают это от силы пару минут. В остальное время им особо нет до нас никакого дела :) Потому что все люди заняты в жизни своими собственными проблемами.
Выходит, что решить синдром самозванца довольно просто – осознать, что ты песчинка в этом мире. Запишешь ты свой продукт или нет, выстрелит он или нет, посмеётся ли кто-нибудь над ним или нет — в глобальном смысле это не имеет никакого значения. Ясно только одно: записанный онлайн-продукт явно принесёт вам больше денег чем незаписанный.
2. Трудность с переводом своего навыка в методологию.
Довольно часто бывает так, что человек хочет создать свой онлайн-курс, однако он испытывает трудности с осознанием того, как именно он делает то, что он делает.
Это ощущается как неспособность «расшифровать» свой навык и передать эту расшифровку другому человеку в доступной и понятной форме.
Факт в том, что здесь большую роль играет психологический типаж человека. Есть люди, которые крайне хорошо умеют анализировать, систематизировать и, что называется, круто раскладывать по полчокам.
Кто-то наоборот испытывает с этим большие трудности.
Здесь самым простым решением будет конспектирование вашей информации другим человеком.
Создайте онлайн-группу, скажем, из 5 человек. Пусть она будет бесплатной и длится месяц, в течение которого вы постараетесь передать участникам свою методологию по достижению результата в вашей сфере.
Найдите или наймите системного человека, задачей которого будет конспектирование и создание интеллект-карт вашего материала во время онлайн-занятий.
Пусть другой человек возьмёт задачу систематизации ваших знаний на себя. Таким образом, при помощи сторонней помощи, вы сможете быстрее «разглядеть» свою методологию.
У вас появится свой «каркас», «своя система», на основе которых вы сможете в дальнейшем легко спланировать свой образовательный онлайн- продукт, создать его и предложить потребителю.
3. Страх конкурентной среды в сфере своей экспертности.
«Да куда я в эту сферу со своим продуктом? Уже про это столько всего создано, записано, предложено!»
Страх сильной конкуренции сковывает многих экспертов.
Однако, существует интересный факт: в конкурентной среде продавать гораздо проще!
Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему рестораны в городе, как правило, «кучкуются» вместе? Очень редко бывает так, что рестораны «распыляются» по городу.
Москву и Питер в счёт не берем, это большие города. Но если брать обычный средний город, то рестораны, как правило, находятся рядом друг с другом, конкурируя между собой. Почему?
Потому что они находятся там, где есть «трафик».
И «конкурируя» друг с другом они зарабатывают больше.
Многие люди, которые хотят где-нибудь поесть, часто не имеют конкретной определенности где именно они хотят придаться трапезе. Они просто идут гулять на ту улицу или в тот район, где есть хорошие рестораны.
Тоже самое бывает в интернете при поиске «вкусной информации».
Конкуренция – это хорошо. Это говорит о том, что тема людям интересна и они готовы платить за эту информацию деньги.
А у кого именно они купят – зависит сегодня не от того «кто самый заслуженный эксперт», а от того насколько этот эксперт умеет «светиться» и «мелькать на радаре».
Поэтому, вы можете идти в самую конкурентную нишу и даже иметь самое попсовое и банальное название продукта.
Так вы заработаете больше, чем если будете пытаться продать что-то оригинальное в такой же оригинальной (и пустой) нише.
Короче, учим мат-часть! (большой популярный рынок + правильно примененные основы маркетинга и продаж = залог достойных результатов)
4. Убеждение, что нужно делать большой продукт.
В голове многих экспертов создание продукта – это долгий муторный процесс, который займёт кучу времени. Бывает ощущение что нужно будет создавать просто огромную энциклопедию. Причём «вылизанную».
На самом деле это конечно же не так.
Один мой коллега сделал миллионы в интернете, продавая 2-часовое видео за 1497 рублей. На создание, монтаж и выкладку этого продукта в сеть ему и эксперту которого он продюсирует, потребовалось всего 2 рабочих дня.
Недавно я сам купил онлайн-курс в западном интернете за 127 долларов. Это было 51-минутное видео, записанное, как было видно, на веб-камеру ноутбука. Плюс небольшая методичка.
Мораль в том, что продукт необязательно должен представлять из себя энциклопедию. Это вполне может быть что-то очень короткое. Основная задача образовательного онлайн-продукта – это решение проблемы.
И если вы способны разложить человеку алгоритм решения его проблемы за минимальное время, то это тоже можно «упаковать» и просить за это деньги.
5. Убеждение в отсутствии самодисциплины.
На десерт – один из самых часто распространённых затыков.
«У меня нет самодисциплины, я постоянно откладываю» — так говорят многие эксперты, которые никак не могут сделать свой онлайн-продукт.
Но так ли важна самодисциплина для создания онлайн-курса?
Вообще, если задуматься, то самодисциплина нам нужна в том, что мы делать НЕ хотим.
Не хотим делать само действие. Однако хотим то, что нам это действие даст. Не хотим идти в спортзал. Но хотим хорошо выглядить. Поэтому идём.
С созданием онлайн-продукта тоже самое…
Если вам мешает отсутствие самодисциплины в создании продукта, то у вас, возможно, просто есть недостаток в желании получить то, что вам даст созданный онлайн-продукт.
Решение здесь в том, чтобы начать мыслить более прагматично.
Онлайн-продукт – это всего лишь инструмент.
И это не инструмент по «изменению вселенной».
Это инструмент по изменениям на вашем счёте. В лучшую сторону.
И чем раньше вы этих изменений «реально захотите», тем меньше вам будет нужна «самодисциплина…
P.S. Если вы хотите получить пошаговую методику создания и упаковки вашего первого образовательного онлайн-продукта, то получите записи моего 15-дневного марафона «Создание образовательного онлайн-продукта шаг за шагом».
Статья интересная, буквально по полочкам разложили.
Мне кажется самое главное-это дать себе шанс! Шанс что-то сделать. Отсюда и берется лень, страхи, неправильные убеждения.
А конкуренция в нормальных нишах есть всегда и везде. Главное найти свою уникальность.
Всё безумно интересно)) Но я вот понял одно, когда создавать свой первый курс — нужно просто не врать себе и разобраться, правда ли ты являешься экспертом в своей нише?)) Если оно так, то у тебя по сути нет никаких конкурентов. Если ты уникальный, то с кем тебе конкурировать?
Классно!! Спасибо большое!! С Самого начала вашего развития за вами наблюдала, потом нет, и вот опять в почте увидела сообщение! Полезно, спасибо!!
Первый продукт-самый трудный!
спасибище
Статья вся до запятой про меня. Тот, кто мотивирует своё окружение на смелость поймал себя на банальной робости.
А ещё я поймал себя на том, что мои тексты кроме прочих этапов надо пропускать на «Проверить грамматику» (надо внести этот этап в канбан). Посмотри статью на грамматику тоже. Я нашёл 2 маленьких ошибочки.
Кстати, Азамат, я с 2013-2014 г.г. читаю твои рассылки (что там такое написано, что я от именно этой рассылки не отписался???). Мысли ложатся в мою голову, как 7,62 в магазин. Идеально.
А ещё я вижу, что я впал в другую крайность: я стал слишком систематизированным: буквоед, привереда, системник. Где тот самый творческий Салават? А я знаю: пора входить в бульон уже преуспевших предпринимателей и творческих людей, и принести им свою ценность.
В статье Азамата нашла 5 орфографических и 14 пунктуационных ошибок плюс одна опечатка. Сама статья мне очень понравилась, потому что тоже увидела все свои причины, почему торможу и не приступаю к делу.
Аудио версия не работает
У меня еще бывает такая проблема, что появляется идея создать какой-то продукт. Я делаю наброски. А потом через какое-то время появляется новая идея для другого продукта. Я переключаюсь на второй продукт. Делаю тоже наброски. А потом сижу и думаю какой из них закончить и как много работы навалилось. А отказываться от какой-то идеи не хочется. И начинаю делать 2 параллельно и торможу процесс.
Спасибо за идею статьи: «Почему Разведка должна не красить газоны в штабу, а заниматься исследованиями и добычей новой информации?»